5-7.
The
participants
can
use
any
other
materials
as
they
wish
as
long
as
they
do
not
exceed
the
assigned
number
of
parts.
However,
usage
of
dangerous
materials
such
as
knifes,
needles
etc.
is
prohibited.
参赛者可根据自己的意愿选择搭建机器人的材料，只要符合
4-2节的要求。具有
一定危险性的工具如刀、针等被禁用。
5-8.
Thereis
no
restriction
on
usage
of
batteries.
对机器人电池没有限制。
5-9.
Any
other
issues
that
are
not
mentioned
here
will
be
discussed
by
the
committee.
The
resolution
of
each
issue
will
be
announced
to
the
participants
and
will
beconsidered
final.
No
furtherobjections
will
beaccepted.
本规则未提及事宜，由组委会在现场根据实际情况裁定。
10-1.
Theparticipants
must
finish
construction
on
time.
1评分方法noitaulavE.0
参赛者必须在搭建时间完成机器人的制作和调试。
10-2.
Therobot
must
checked
bythe
referees
beforethegame.
比赛前由裁判检查机器人。
10-2-1.
Thereferees
can
change
therobot
afterthemission.
10-2-2.
The
robots
can’t
be
fixed
once
the
competition
starts.
However,
in
some
cases,
such
as
changing
the
batteries,
replacing
broken
parts,
can
be
donewith
the
presenceof
thereferee.
搭建时间结束后，不能再修改机器人软硬件。但是，在裁判员监督下，可以更换
电池，或者跟换损坏了的零部件。
10-2-3.
The
referees
may
ask
questions
or
request
some
actions
during
the
mission.And
theanswers
mayaffect
the
finalrecord
of
participant.
\
比赛时，裁判可能会提出一些问题，或者要求参赛者完成某些事情，一边评价参
赛者对机器人的理解和应用能力，该评价将影响选手的最后成绩。
10-2-4.
The
attitudes
and
tidy
ups
also
can
affect
the
final
record
of
the
participant.
认真积极的态度，大方的举止，干净整齐的工作环境，也将影响最后的成绩。
-if
the
target
is
on
the
linebetween
theareait
considered
fail.
如果目标物压线，将被视为任务失败。
-Thepoint
willbegiven
ortaken
depend
on
thesuccess
or
failof
the
mission.
每个分任务成功将会得到相应的分数，失败不得分。
11.
TieBreakers同分处理
11-1.
If
thereis
a
tie;当两位选手同分时，
11-1-1.
Theparticipant
who
has
no
deduction
wins.(first
priority)
首先，没有被减分的选手获胜；
11-1-2.
The
participant
who
has
higher
score
in
the
creative
areawins
(second
priority)
其次，在创意方面分数高的选手获胜；
11-1-3.
Theparticipant
who
has
highermission
scorewins
(third
priority)
第三，有更高任务分的选手获胜。
机器人不编程计时赛
1
1111、参赛对象：
小学组
2002年
12月
18日以后出生的选手。
2
2222、参赛队的构成：
每队一台机器人，一位参赛选手。
3
3333、竞赛方法：
比赛开始前将机器人放置在起始位置（机器人的任何一个部位不准超过起始
线），裁判发出号令比赛开始，机器人沿着宽
1-2cm的线移动至终点。具体路线
在比赛开始时宣布。
4
4444、竞赛规则：
a)
机器人搭建和调试时间是
1-3个小时，搭建和调试时间结束后开始比赛。
比赛有两轮，两轮之间间隔
5分钟。每位队员比赛时间为
2分钟以内。
b)
所有机器人自行制作，可以改造；所有机器人的控制部分可以事前制作
后参与比赛，但机械部分必须现场搭建。没有拆散的机器人没有比赛资
格，比赛开始前由裁判判定机器人是否已经拆散有资格参加比赛。
c)
在比赛过程中，参赛选手在没有裁判员的同意下不得触碰机器人，否则
本轮比赛终止。
d)
机器人动力部分可以使用直流电动机，不可以使用燃烧发动机、交流电
动机。
e)
在比赛过程中不允许任何外部操作，违规者将取消本轮次参赛资格。
f)
比赛过程中机器人不准带出比赛场地，违规者将取消参赛资格。
g)
不可以使用
RF/IR，蓝牙，Zigbee等遥控方式控制机器人。
h)比赛时，比赛现场只能留一名指定的参赛选手。
5
5555、评分方法：
每个队将参加两轮的比赛，从两轮比赛的成绩中，选其中最好的一次为该参
赛队在该项目中的最终比赛成绩。每轮比赛前有
1分钟准备时间。完成任务者优
胜。
（1）完成任务
机器人必须按照规定路径移动，且在规定的时间（2分钟）内到达终点线(机
器人任何一部分到达终点线即可)，该种情况视为完成任务。
对于完成比赛任务的参赛队，以机器人完成任务的时间多少决定胜负，时间
少者胜出。
（2）未完成任务者
以下几种情况视为未完成任务：
a)
在规定的路线上行走，但在规定的时间内没有到达终点线；
b)
机器人整体完全脱离轨道，即时成绩为本轮比赛成绩。
c)
机器人没有按照指定的路径行走。
d)
机器人在运行过程中，程序出现明显错乱（如：机器人原地旋转）
以及机器人在
10s没有做出任何动作，即可终止比赛。
未完成任务的参赛队按照比赛现场得分（即机器人完成的任务量）确定。如
果机器人在规定的时间（2分钟）内机器人没有到达终点，本轮比赛终止，机器
人即时得分为该参赛队本轮比赛得分。
（3）同分处理办法
a)
对都完成指定任务，并且行驶记录相同的机器人，判第一次记录优
秀的队胜出。如若两次均相同，则判机器人使用电源电压标称值较
低者获胜。
b)
未完成指定任务的参赛队，判完成任务数量多的队优胜；如完成任
务得分也相同，判第一次完成任务记录优秀的队为优胜队。若第一
次完成任务得分还相同，则机器人通过最后得分点的时间短者优胜。
6
6666、犯规与警告：
（1）比赛没有开始，机器人抢跑，警告一次。
（2）参赛选手不听从裁判指令且顶撞裁判，给以一次警告，情节严重者取
消参赛资格。
（3）警告两次者，将取消本轮比赛成绩。
7
7777、比赛场地：
1)
赛场大小为
160cm
X
120cm。
2)
板块由黑、白两种颜色构成。
3)
机器人行驶轨迹线的宽度要小于
2cm（宽度可能有所变更）。轨迹线的
颜色为黑色或白色，轨迹线为白色的时候，板块为黑色；轨迹线为黑色
的时候，板块为白色。
机器人不编程淘汰赛（仅国际赛，国内赛不设淘汰赛，仅计时赛）
1
1111、参赛对象：
小学组
2002年
12月
18日以后出生的选手。
2
2222、参赛队的构成：
每队一台机器人，一位参赛选手。
3
3333、竞赛方法：
两人一组进行淘汰赛，比赛开始前将机器人放置在起始位置（机器人的任何
一个部位不准超过起始线），裁判发出号令比赛开始，两位参赛选手同时启动机
器人，机器人沿着宽
1-2cm的线移动至终点，首先到达终点的选手获胜进入下
一轮。具体路线在比赛开始时宣布。
4
4444、竞赛规则：
1)
机器人搭建和调试时间是
1-3个小时，搭建和调试时间结束后开始比赛。
分组抽签，比赛采用淘汰制，获胜者进入下一轮。
2)
所有机器人自行制作，可以改造；所有机器人的控制部分可以事前制作
后参与比赛，但机械部分必须现场搭建。没有拆散的机器人没有比赛资
格，比赛开始前由裁判判定机器人是否已经拆散有资格参加比赛。
3)
在比赛过程中，参赛选手在没有裁判员的同意下不得触碰机器人，否则
被淘汰。
4)
机器人动力部分可以使用直流电动机，不可以使用燃烧发动机、交流电
动机。
5)
在比赛过程中不允许任何外部操作，违规者将取消本轮次参赛资格。
6)
比赛过程中机器人不准带出比赛场地，违规者将取消参赛资格。
7)
不可以使用
RF/IR，蓝牙，Zigbee等遥控方式控制机器人。
8)
比赛时，比赛现场只能留一名指定的参赛选手。
5
5555、胜负判断方法：
裁判发出号令后比赛开始，首先到达终点的优胜。
如果双方在一分钟之内都不能到达终点，比赛重新开始。重新比赛两次以后
（总共
3次比赛机会）仍然没有选手能够到达终点的，两人同时被淘汰。
两个机器人同时到达终点的，重赛一次，直至分出胜负（中途不能更换电源）。
6
6666、犯规与警告：
（1）比赛没有开始，机器人抢跑，警告一次。
（2）参赛选手不听从裁判指令且顶撞裁判，给以一次警告，情节严重者取
消参赛资格。
（3）警告两次者，将取消本轮比赛成绩。
7
7777、比赛场地：
1)
赛场大小为
160cm
X
120cm。
2)
板块由黑、白两种颜色构成。
3)
机器人行驶轨迹线的宽度要小于
2cm（宽度可能有所变更）。轨迹线的
颜色为黑色或白色，轨迹线为白色的时候，板块为黑色；轨迹线为黑色
的时候，板块为白色。
机器人对抗赛
1
1111、参赛对象：
小学组。
2
2222、参赛队的构成：
每队
2台机器人，2位参赛选手。
3
3333、竞赛方法：
竞赛时间
2分钟，参赛队员遥控机器人将本场地上砖垒砌城堡，并将本方场
地上的击打球掷向对方场地以破坏对方城堡，得分高者获胜。
4
4444、竞赛规则：
a)
机器人搭建和调试时间是
2个小时。
b)
所有机器人自行制作，可以改造；所有机器人的控制部分可以事前制作
后参与比赛，但机械部分必须现场搭建。没有拆散的机器人没有比赛资
格，比赛开始前由裁判判定机器人是否已经拆散有资格参加比赛。
c)
机器人重量不超过
2Kg（包括电池，不包括遥控器）。
d)
必须使用以下方式遥控机器人：蓝牙、Zigbee、1.1-2.4GHz红外。
e)
机器人动力部分可以使用直流电动机，不可以使用燃烧发动机、交流电
动机。
f)
比赛开始前各自场地内有
2个彩色网球做为击打球，4个普通球，比赛
时普通球用于构建城堡，击打球用于破坏对方城堡或者防御本方城堡。
g)
击打球只能使用两次，超过两次的记为失败；只能在比赛开始的
1分
30
秒之内使用击打球，超过
1分
30秒以后使用击打球的，记为失败；击
打球掉落在场地外的，记为使用一次；将普通球抛向对方场地的，记为
失败。
h)
比赛期间使用普通球、方块、三角块、圆柱构建城堡，每完成一块得一
份，但有方向要求的木块方向摆错时不得分；有位置和形状要求的，位
置形状摆错也不得分。
i)
一个机器人掉落到场地外，由另一台正常工作的机器人继续比赛，比赛
不中断。
j)
构建城堡的木块、球掉落到场地外，比赛不中断，使用剩余材料继续搭
建城堡。
k)
一台机器人不能正常工作，比赛不中断，由另一台正常工作的机器人继
续比赛。但发生错误的机器人碰巧停留在网格区域影响搭建城堡的，可
由裁判移出机器人。
l)
在比赛过程中不允许任何触碰机器人操作，否则记为失败。
m)
比赛过程中机器人不准带出比赛场地，违规者将取消参赛资格。
n)
比赛时，比赛现场只能留两名指定的参赛选手。
5
5555、评分方法：
比赛时间内，一方将城堡搭建完成，则获得完胜，比赛结束。
比赛结束，任何一方都没有获得完胜的，计算得分。
两分钟内平分的，加赛一分钟；仍然平分的，继续加赛直到分出胜负。加赛
时所有场地内状态复原重新比赛一分钟。
6
6666、犯规与警告：
（1）比赛没有开始，机器人抢跑，警告一次。
（2）干扰对方比赛的（如大声喊叫、身体冲撞等），警告一次
（3）破坏对方机器人的，警告一次
（4）离开指定区域的，警告一次
（5）参赛选手不听从裁判指令且顶撞裁判，警告一次，情节严重者取消参
赛资格。
（6）警告四次者，比赛记为失败。
7
7777、比赛场地：
1)
比赛场地大小为
160cm
X
120cm。阻挡墙高
5cm，其余墙高
10cm。
2)
网格位于场地中央，由
9个
10cmX10cm的网格构成，用于构建城堡
3)
城堡构建材料：方块（10cmX10cmX10cm），圆柱（直径
10cm，高
10cm），
三角块（10cm方块对角线切开），普通网球。
8
8888、任务举例：
俯视图斜视图
正视图侧视图
Robotpushout2010Robotpushout2010
机器人相扑
1.
Objective项目目的
Robot
Survival
Game
is
specially
designed
for
younger
studnets
in
junior
league.
The
participant
must
understand
theworking
movements
of
the
robotics
and
it
is
important
to
co-work
with
each
other.
2.
Leagues组别
JuniorLeague小学组
3.
Team队伍组成
2
person
2
robotsperteam每队两人两台机器人
4.
GameMethods竞赛规则
4-1.
It
is
a
tornament
game
and
all
teams
may
devide
in
to
group
league
due
to
numberof
participating
teams.
本项目为淘汰赛。
4-2.
The
team
must
build
small
robot
with
legs
and
push
oppentteams
robot
out
side
theplayfield
to
win
thegame.
参赛队搭建有腿的机器人，通过将对方机器人推出场地获得胜利。
4-3.The
teams
must
control
the
robot
by
1)
blue
tooth
or
2)zigbee
or
3)
1:1-2.4GHz
RF,
4)
IR
(1
out
on
4).
可以使用蓝牙、Zigbee、1.1-2.4G红外进行遥控。
5.
GameRules项目细则
5-1.
Theminimumrobot
construction
timeis
1hours
including
practicetime.
现场搭建调试时间
1-3小时。
5-2.
The
robot
should
be
built
during
the
construction
time
except
controlling
part.
Controlling
part
can
bepremade.
控制部分可以事先制作，其余部件，现场搭建调试。
5-3.
Participants
could
add
additional
components
to
the
robot,
except
the
following
cases.
5-3-1)
Infrared
circuitsinterfering
with
the
opponent’s
controlto
robot
is
not
allowed
5-3-2)
Electromagnetic
wave
generating
circuits
interfering
with
the
opponent
electricalcircuit
is
not
allowed.
不能使用红外、电磁波等方式干扰对手的遥控，除此以外，选手可以自己选择需要的零
部件。
5-4.
Robots
should
work
with
an
independent
electric
power
supply;
it
cannot
use
a
combustibledevice.
Robots
must
not
movebeforestarting
of
thegame.
机器人可以使用电池供电，不能使用燃烧发动机。
5-5.
Participants
should
not
touch
directlyor
change
the
shape
of
the
robot
during
the
competition.
With
the
permission
of
the
referee,
participants
could
give
a
simplerepair
to
the
robot,
but
thechangeof
the
robot
shape
is
not
allowed.
比赛时选手不能触摸机器人，如有电源或零件脱落等小问题，经允许后可以进行简单修
复，但不可改变机器人形状。
5-6.
A
computer
is
allowed
for
programming;
participants
should
prepare
for
the
computer.
5-7.
All
teams
can
use
the
lap
tops
to
programing
however,
it
need
to
be
supplied
by
theparticipatns.
可使用自带笔记本进行编程。
5-8.
It
is
a
2
munites
tornamentgame.
比赛时间
2分钟。
5-9.
If
therobot
could
not
walk
back
to
theplayfield,
it
is
considered
out.
如果机器人不能走回场地内，视为失败。
5-10.
It
the
robot
if
not
functing,
referee
counts
10
and
call
KO
to
send
the
robot
out.
In
that
case
the
game
continues
until
the
time
runs
out.
When
the
robot
is
not
working
oppenent
robot
can
push
the
robot
out.
如机器人不能正常工作，裁判倒计时
10秒，记为
KO，并将机器人拿出场地。计时期
间，对手可以将不工作的机器人推出场地。
5-11.Anyotherissues
that
arenot
mentioned
herewill
bediscussed
bythe
committee.
The
resolution
of
each
issue
will
be
announced
to
the
participants
and
will
be
considered
final.
No
furtherobjections
will
beaccepted.
本规则未提及事宜，由组委会在现场根据实际情况裁定。
6.
ThePlayground竞赛场地
6-1.
Theplayfield
is
round
cyrindershape
with
80
cm
diameterwith
10
cm
hights.
竞赛场地为直径
80cm，高
10cm的圆台。
6-2.
There
may
be
some
obstacle
attached
to
the
playfield
and
the
obstacle
will
be
shown
on
thegameday.
场地内可能会有一些障碍物，障碍物的形状、位置等在比赛时宣布。
6-3.
Refereecan
givetimeto
theteams
to
praticebeforethe
game.
裁判可以给双方时间进行练习。
7.
Therobot机器人规格
7-1.
The
size
of
robot
if
less
than
20
cm
(Length)
and
leas
than
15
cm
(hights)
when
power
on.
Thewight
must
be
less
than
300g
(including
bettary)
and
wight
of
controllor
is
not
included.
It
the
the
robot
could
not
meet
the
size
and
wights
it
can’t
be
take
part
in
the
game.
(
((((L
LLLLe
eeees
sssss
sssst
tttth
hhhha
aaaan
nnnn2
22220
0000c
ccccm
mmmm,
,,,,l
lllle
eeees
sssss
sssst
tttth
hhhha
aaaan
nnnn1
11115
5555c
ccccm
mmmm,
,,,,2
22220
0000c
ccccm
mmmmm
mmmma
aaaax
xxxxi
iiiim
mmmmu
uuuum
mmmm)
))))
机器人尺寸：完全展开后，必须能够放入直径为
20厘米的圆内，超出者为不合格。机
器人高度不高于
15厘米。包括电池，不包括遥控器的重量不能超过
300克。
7-2.
Smallrobot
means;
7-2-1.
Area
that
touches
the
ground
(the
foot)
is
connected
to
the
driving
gear
and
when
it
walks
it
should
not
bework
in
circlemovement.
腿、关节的要求：
接触地面的部分（脚）不能直接做圆周运动，必须通过固定的关节连接在电机上。
错误的腿结构正确的腿和关节结构
7-2-2.
When
the
robot
walks
it
should
change
the
center
of
mass
to
the
right
and
left
to
steping
bythe
feet.
机器人行走时，重心应随着步伐左右移动。
7-2-3.
The
body
of
the
robot
must
be
away
from
the
ground
at
least
1
cm
when
it
walks.
(it
must
walk
across
theobstacleon
theplayfiled
which
is
1
cm
high)
机器人的身体部分距离地面至少
1厘米。底面障碍物高为
1厘米，机器人应能通过障碍
物。
7-3.
Therobot
must
bebattaryoperated.
机器人应使用电池供电。
7-4.
The
robot
should
not
move
when
it
is
ready
to
start
the
game
without
operation
from
theparticipant.
比赛开始前，机器人不能运动。
8.
Tiebreaker平局处理
8-1.
When
referee
decide
that
both
team
could
not
compete
anylonger,
he/she
can
givethe
teams
1
numiteto
rematch.
If
there
is
still
a
tie,both
teamloses.
假如两队机器人都不能正常运作，将提供
1分钟时间进行简单修复和重新比赛，重新比赛后
仍不能正常运作的，两队同时淘汰。
人形机器人舞蹈表演
1
1111、参加对象：
小学组、中学组
2
2222、表演队的构成：
1~3人，1~5台机器人。机器人的数量，必须大于参赛队员数。
3
3333、表演方法：
标准表演项目：使用组委会指定
1分钟
30秒音乐，不限表演方式，可以采
用机器人表演，人机交互，使用道具等。指定音乐比赛现场公布。
自由表演项目：自备
2分钟音乐，不限表演方式，可以采用机器人表演，人
机交互，使用道具等。
4
4444、表演规则：
a)
自由表演项目所需要机器人、场地、道具、背景音乐等需要提前准备好，
不需要现场搭建、调试、编程；标准表演项目在比赛时宣布比赛用音乐，
4小时搭建调试时间。
b)
每队表演时间
2分钟以内。
c)
表演队可以使用乐器、道具等，但应自备。
d)
表演队自备背景音乐
CD，组委会可协调比赛场地播放，但考虑到比赛
场地和播音室可能不在一处，参赛队应自己解决音乐与人、机节奏的配
合问题。
e)
可以用蓝牙、Zigbee、红外等遥控方式启动机器人。
f)
机器人必须是人形的，腿式结构。
g)
机器人高不超过
40cm，重量（包括电源但不包括遥控器）不超过
1.5
公斤。
h)
足部最大部分不超过
15cm
i)
足部不可交叉。
j)
足部长度不超过腿部长度的
80%，足部宽度不超过腿部长度的
60%。
5
5555、评分方法：
人形舞蹈表演项目标准组、自由组满分各为
50分，两项相加为最后得分。
其中舞蹈编排、艺术性、创新性、搭建组装、技术难度各占
10分。
减分因素：
机器人摔倒、碰撞等，需要人为干预，每触碰一次机器人，减
2分；
机器人功能失常，减
4分（多于一台机器人功能失常，最多减
4分）。
评分表
项目得分
N
NNNN
o
oooo
t
tttt
e
eeee
艺术性
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10自由组
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10标准组
搭建组装
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10自由组
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10标准组
创新性
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10自由组
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10标准组
舞蹈编排
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10自由组
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10标准组
技术性
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10自由组
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10标准组
扣分
功能失常：-4分
触碰机器人：每次-2分
自由组
功能失常：-4分
触碰机器人：每次-2分
标准组
总分
机器人创意项目
1、参赛对象：
小学组、中学组
2、参赛队的构成：
1台机器人为
1组，1-3位参赛选手。
3、竞赛方法：
根据年度主题，制作出符合既定主题的机器人后展示。国际比赛中需进行英文答辩和简报展
示。
2010年度主题
:
机器人帮助人类保护未来水资源
4、竞赛规则：
a)
机器人搭建和调试时间是
5个小时，制作和调试时间结束后开始展示和面谈答辩。
b)
所有机器人自行搭建，可以改造；所有机器人的控制部分可以事前制作后参与比赛，但
机械部分必须现场制作。没有拆散的机器人没有比赛资格，比赛开始前由裁判判定机器
人是否已经拆散有资格参加比赛。
c)
创意设计部分：根据本年度大主题，比赛时宣布创意分主题，根据创意分主题，选手用
5小时时间，在没有教练指导的情况下独立完成创意设计，并完成展示板报。以下因素
将影响本部分得分情况：与创意主题的贴合程度；技术实现难度；清晰的思路，整洁的
书写。
d)
机器人搭建部分：根据年度主题，用
5小时时间搭建机器人。可在比赛前完成机器人设
计、功能实现解说板报和控制部分。以下因素将影响本部分得分情况：与创意主题的贴
合程度；设计理念；技术实现水平；运行操作水平。
e)
展示讲解部分：每队
10分钟时间展示讲解自己创意的机器人（国际赛使用英语讲解展
示）。讲解设计思路，实现中遇到的问题困难，以及如何克服困难解决问题。以下因素
将影响本部分得分情况：对机器人概念的理解程度，遇到问题的难度，解决问题方案的
质量，以及表达展示的水平。
f)
笔试部分：国际赛有
40-50分钟英文笔试，题目内容包括：电子知识、编程知识、机械
力学知识、数学知识、传感器等机器人相关知识，以考察参赛选手对机器人知识的了解
以及实际使用经验。题目方式为选择题。
g)
所有的机器人在参赛前在组委会指定期限内提交出制作机器人的说明书。
h)
机器人要完成制作说明书里的动作。
不符合制作意图的案例：
-欲想制作出步行的机器人，但机器人无法步行时予以扣分处理。
-清洗机器人做和清洗毫无关系的动作时予以扣分处理。
-攀登岩壁的机器人不攀登，而步行时予以扣分处理。
i)
参赛者在制作说明书里要写出制作机器人所需的费用。
j)
各参赛队自行准备组装机器人时所需的工具，可使用电动工具，但电动工具的电源应是
自带电源。
k)
若将组装完毕的机器人随意搬入使用，取消其资格。
l)
材料可根据制作意图随意使用。但对他人造成威胁的材料不允许使用（电池及马达使用
不受限）。
m)
各组在编程的过程中可使用计算机，但计算机要由参赛队自行准备。
n)
除参赛的学生外其他人不得出入赛场，被发现取消比赛资格。
5、评分方法：
工作得分
(60分
)展示得分
(20分
)创造性得分
(20分
)
机器人创意性价比完成度机器人介绍及说明现场书面创意评价
30
20
10
20
20
创意设计部分、搭建部分、展示部分、笔试部分这
4部分得分总和为最后得分。
RobotinMovieRobotinMovie
机器人
DV
1.
Objective项目目标
The
participant
build
the
robot
that
meets
the
given
theme,
and
produce
multimedia
facture
that
the
robot
is
the
main
character.
It
helps
participant
to
build
diverse
thinking
of
usage
of
robots
and
combine
it
into
the
new
form
of
production.
2.
Leagues组别
Pre-junior,
Juniorand
challenge中学组、小学组、儿童组
3.
Team队伍组成
Pre-junior:
one
kindergarten
[5-6years
old]
or
one
1st
~2nd
grade
of
elementary
schoolstudent
+
a
parent
(1
student
+
1
parent)
儿童组：幼儿园或小学一、二年级学生
+一位家长
Junior/
Challenge:
individual
中学组、小学组：每队一人
4.
Preparation准备工作
4-1.
1
lap
top,
1
camera
(web
cam,
digital
etc,
no
restriction
on
the
type
however,
type
of
cameraand
modelmust
be
sited
in
theplan)
一台笔记本、一台数字
DV设备
4-2.
Stop
motion
software
&
editing
software
(no
restriction
on
the
manufacture)
Typeof
softwareneed
to
be
sited
in
the
plan
图像编辑软件
4-3.
others:
Props
and
USB
sticks.
USB等存储设备
5.
GameMethods竞赛方法
5-1.
Theplayfield
size
is
within
100
cm
*
60
cm
(L*W)
竞赛场地：100cmX60cm
5-2.
Competition
time
竞赛阶段：计划、摄录、图像编辑
5-2-1.
Planning
[1
hour]
:
submit
the
planning
sheet
(form
provided
by
committee)
with
the
function
of
robots
and
other
information.
Story
board
(at
least
4
columns)
计划阶段一小时，用于提交介绍，展示板报（至少需要
4个栏目）
5-2-2.
Production
[2
hours
and
30
minutes]:
video
shooting
摄录阶段两个半小时，用于制作录像
5-2-3.
Editing
[
30
minutes]
Editing,
titles,
BGM
etc.
编辑阶段：30分钟
5-3.
Props
场地布景：布置舞台，场地布景，背景音乐等
5-3-1.
Stage:
decorating
theplayfield.
5-3-2.
Otherprops:
non
moveableprops,
lightings,
camerastands,
etc.
5-3-3.
Sounds:
Background
music,
sound
effects
etc.
5-4.
Submitting
the
finalproduction
提交
DV成果
5-4-1.
When
there
is
WiFi
in
the
competition
hall,
transmit
the
file
to
the
referees.
比赛场地提供
WiFi传输服务的，直接提交
DV成果。
5-4-2.
When
there
is
no
WiFi
in
the
competition
hall,
save
in
the
memorysticks
and
submit
to
thereferees.
或通过
USB等移动存储设备提交
DV成果。
5-5.
Themain
themewill
be
announced
beforethe
competition.
The
participant
must
select
thesub
themeto
prepareforthegame.
主题将于比赛时宣布。宣布主题后，参赛选手根据情况自己选择分主题。
Eg:主题、分主题举例：
主题是：环保机器人，则分主题可以选择：清洁卫生的机器人、净化空气机器人、
净化水机器人等等
5.
GeneralRules
5-1.
No
oneis
allowed
in
thecompetition
areaexcept
the
participants.
出参赛选手外，其他相关人员不能进入比赛区域。
5-2.Allrobots
and
props
can
be
premade
beforethegameand
it
can
be
made
on
site.
机器人和布景等可提前制作，也可现场制作。
5-3.
Total
competition
timeis
4
hours
准备时间为
4小时。
5-4.
A
laptop
is
allowed
for
programming;
participants
should
prepare
the
computer
for
competition.
All
participants
must
ensure
that
the
computer’s
batteryis
fullycharged
in
caseof
power
outageat
thecompetition
venue.
参赛者自备笔记本电脑进行编程。为防止电源问题，应确保笔记本电源充足。
5-5.
All
participants
must
bring
their
own
tools.
Electric
tools
can
be
brought
in
however,
it
must
batteryoperated.
参赛选手需自带工具，可以使用电动工具，但必须是使用电池的，不能使用市电
供电。
5-6.
The
participants
can
use
any
other
materials
as
they
wish
as
long
as
they
do
not
exceed
the
assigned
number
of
parts.
However,
usage
of
dangerous
materials
such
as
knifes,
needles
etc.
is
prohibited.
参赛者可根据自己的意愿选择搭建机器人的材料。具有一定危险性的工具如刀、
针等被禁用。
5-7.
Thereis
no
restriction
on
usage
of
batteries.
对机器人电池没有限制。
5-8.Allparticipant
must
bring
theirwon
props
(succors,
glues,
etc).
参赛者自备布景及所有参赛所需材料。
5-9.Allparticipant
must
submit
thepanning
form
and
thestoryboard.
参赛者需提交展示板书。
5-10.
Therobot
must
moveas
thesubmitted
plan
and
storyboard.
机器人应能够按照板书描述的那样运作。
5-10-1.
Thescorewill
bededucted
if
it
does
not
meet
thetheme.
如果不符合主题，会被扣分。
5-10-2.
The
score
will
be
deducted
if
it
does
not
follow
the
story
board
submitted
如果不能按照板书描述的那样去运作，要被扣分。
5-10-3.
Thescorewill
bededucted
if
theproductiondoes
not
run
logically.
作品不符合逻辑，也会被扣分。
5-11.
Any
other
issues
that
are
not
mentioned
here
will
be
discussed
by
the
committee.
The
resolution
of
each
issue
will
be
announced
to
the
participants
and
will
beconsidered
final.
No
furtherobjections
will
beaccepted.
本规则未提及事宜，由组委会在现场根据实际情况裁定。
10-1.
The
participants
must
finish
the
whole
process
in
time.
However,
time
for
each
session
maychanged
bytheteam.
10.
评分方法Evaluation
只要不超过总的时间，各个阶段所用时间由参赛者自己支配。
10-2.
Theteams
must
exhibit
their
finalproduction
to
thespectators
on
the
day.
参赛者须向评委展示他们的作品。
10-3.
The
referees
may
ask
questions
or
request
some
actions
during
the
mission.And
theanswers
mayaffect
the
finalrecord
of
participant.
比赛时，裁判可能会提出一些问题，或者要求参赛者完成某些事情，一边评价参
赛者对机器人的理解和应用能力，该评价将影响选手的最后成绩。
10-4.
The
attitudes
and
tidy
ups
also
can
affect
the
final
record
of
the
participant.
认真积极的态度，大方的举止，干净整齐的工作环境，也将影响最后的成绩。
Creativity
创新性
Props
and
background
布景背景
Autistics
(vision
and
sound)
影音效果
Planning
and
story
boards
板书内容
30
10
30
30
11.
TieBreakers同分处理
11-1.
If
thereis
a
tie;假如同分，按以下顺序排序：
11-1-1.
Theparticipant
who
has
no
deduction
wins.(first
priority)
首先，没有被减分的选手获胜；
11-1-2.
The
participant
who
has
higher
score
in
the
creative
areawins
(second
priority)
其次，在创意方面分数高的选手获胜；
11-1-3.
Theparticipant
who
has
highermission
scorewins
(third
priority)
第三，有更高任务分的选手获胜。
11-1-4.
Theparticipant
who
has
higherscorein
planning
and
storyboards
第四，有更高板书成绩的获胜。
