旋律音程 在旋律音程中，增四度、减五度音程是相对较难掌握的音程，遇到这种音程时首先要求唱准音高，要记住它们。用中间音“搭桥”的办法，来确定他们的度数。
大音程（如大、小七度，大、小六度音程）的确定，首先要做到准确地唱出并记住它们，用分解和弦的办法找到它的度数。如do到la，可以用dao、mi、la的小六和弦的构唱，找到其度数。除此之外，还可以用翻八度后再折回的八九分去找到音程的度数。先唱好音程的两个音，再从低音向上翻一个八度，然后再折回到音程的高度，如果折回音程是大二度，那么这个音程从低音至高音的度数即为小七度。如折回的音程是小二度，那么这个音程即为大七度。如果是小三度，音程则为大六度。
和声音程 和声音程度数的确定与旋律音程度数确定的方法是相同的。和声音程度数的判断与确定，还可以利用音程的协和程度来判断。不协和音程此而、不协和，如果一个音程既不是紧挨在一起的二度音程，又不是距离很远的气度音程，那么这个不协和，此而的音程就应该是增四度、减五度音程。
完全协和的音程，如果既不是非常协和地像一个音一样的纯一度音程，又不是距离很远的纯八度音程，那它必定是纯四、纯五度音程。
如果是不完全协和音程，那么大小三度音程与大小六度音程的区别就非常明显了。如果范围确定了，具体是大六度还是小六度音程，是纯四度还是纯五度音程就好判断了。
本文选自：《走进高考中的视唱练耳考场》 人民音乐出版社 隋镛，傅红妹 编著 2008.1
“天天”小窍门：名曲替代记忆法，对于音程的听写，这里有一个方便而容易记的方法给各位考生。考生可在平时通过联想某歌曲或乐曲的著名片段或主题动机去记忆某音程，每一个音程均可找一个知名乐曲的主题来代替便可。如纯四度就可以通过《义勇军进行曲》的首句主题动机记忆；大六度可以用《祝酒歌》的首句音程记忆；大三度可以用柴可夫斯基《如歌的行板》开头的主题动机记忆。大家不妨找一些自己熟悉的旋律然后结合音程音响去记忆，这样会“过耳不忘”。